Le témoignage d'une ancienne chercheuse du National Cancer Institute sur la virologie de laboratoire et les biais institutionnels de la recherche en maladies infectieuses
Publié en avril 2020, cet ouvrage retrace le parcours de Judy Mikovits, chercheuse ayant passé vingt ans au National Cancer Institute américain aux côtés du Dr Frank Ruscetti, l'un des pionniers de la rétrovirologie humaine. Le livre aborde la contamination des lignées cellulaires en laboratoire, les biais institutionnels dans la recherche sur les maladies infectieuses, et la trajectoire personnelle de l'autrice depuis la publication en 2009 d'une étude dans la revue Science associant le rétrovirus XMRV au syndrome de fatigue chronique.
Kent Heckenlively, JD, co-auteur, est un ancien avocat, rédacteur fondateur du site Age of Autism et enseignant en sciences. Judy Mikovits a co-fondé et dirigé en 2006 le premier institut de maladies neuro-immunes utilisant une approche de biologie des systèmes.
L'étude de 2009 à l'origine de la notoriété de Judy Mikovits — associant le rétrovirus XMRV au syndrome de fatigue chronique — a été rétractée par la revue Science en 2011 après l'échec de plusieurs tentatives indépendantes de réplication, qui ont conclu à une contamination de laboratoire plutôt qu'à un lien causal réel. Mikovits a par ailleurs été brièvement arrêtée en 2011 dans le cadre d'un litige avec son ancien employeur (Whittemore Peterson Institute) portant sur du matériel de laboratoire ; les charges ont ensuite été abandonnées. LDDF référence cet ouvrage pour son témoignage documenté sur les tensions entre chercheurs et institutions de recherche — non comme validation des thèses scientifiques contestées de l'autrice, qui doivent être lues à la lumière de cet historique.
Principe éditorial LDDF — Signal ≠ Causalité. Cette fiche documente le contenu et le contexte scientifique et judiciaire d'un témoignage marqué par une rétractation scientifique majeure. LDDF ne valide pas les thèses défendues par l'autrice ; la pluralité des perspectives documentées, replacées dans leur contexte, est une condition de la compréhension des enjeux.